鄭州中原中等專業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法
第一條 為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家提出的“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”和“精準(zhǔn)資助”工作目標(biāo),認(rèn)真做好各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施,在我校相關(guān)資助政策的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施,制定本辦法。
第二條 本辦法所稱家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指具有我校正式學(xué)籍的在校生,本人及其家庭所能籌集到的資金,支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用有困難的學(xué)生。
第二章 認(rèn)定評(píng)議小組與原則
第三條 為了更好地貫徹落實(shí)國(guó)家資助工作,我校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):趙興賓
副組長(zhǎng):張淑娟
成 員:余多國(guó) 隨雪丹 張萍萍 雷少青 各班班主任
第四條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。首先由學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng),由校資助辦公室審核備案。實(shí)行學(xué)校法人代表負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的第一責(zé)任人。
第三章 認(rèn)定困難等級(jí)與條件
第五條 對(duì)貧困學(xué)生根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)基本情況分為三個(gè)類型。
(一)第一種類型為以下幾種家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生:
1.建檔立卡特困家庭子女;
2.殘疾學(xué)生;
3.孤兒或福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的學(xué)生;
4.享受城鄉(xiāng)最低生活保障待遇人員;
5.重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象子女;
6.五保戶;
7.患艾滋病學(xué)生。
(二)第二種類型為以下幾種家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生:
1.學(xué)生本人或其父母和兄弟姐妹因患重大疾病需支付大額醫(yī)療費(fèi)用導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
2.家庭遭遇不可抗力或自然災(zāi)害造成人身及財(cái)產(chǎn)重大損失;
3.家庭子女中有兩名及以上正接受非義務(wù)教育導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難;
4.經(jīng)濟(jì)困難的單親家庭;
5.監(jiān)護(hù)缺失處于困境。
(三)第三種類型的認(rèn)定:其它情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難。
經(jīng)民政、扶貧等部門認(rèn)定為貧困戶的,要無遺漏地全部劃分到三種類型中。
第四章 認(rèn)定程序
第六條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年秋季學(xué)期進(jìn)行一次。學(xué)生工作處、校資助辦公室組織班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)地共同完成認(rèn)定工作。認(rèn)定程序如下:
(一)提出申請(qǐng)
符合申請(qǐng)條件的學(xué)生如實(shí)填寫《河南省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》(詳見附件1)報(bào)各班主任處。
(二)提供證明
申請(qǐng)人在提出申請(qǐng)的同時(shí),必須向我校按資助管理辦法的要求提供真實(shí)合法有效的相關(guān)證明材料。如證明材料不符合要求,則申請(qǐng)人應(yīng)在提出申請(qǐng)后10日之內(nèi)提供符合要求的證明材料。
(三)信譽(yù)承諾
申請(qǐng)人或其監(jiān)護(hù)人必須對(duì)其所陳述的家庭經(jīng)濟(jì)情況、所提供相關(guān)證明材料的真實(shí)性做出書面承諾(《河南省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定承諾書》詳見附件2)。
(四)資格認(rèn)定
1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定工作由校資助辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、認(rèn)定內(nèi)容
A、申請(qǐng)人所陳述的家庭經(jīng)濟(jì)狀況是否符合申請(qǐng)條件;
B、申請(qǐng)人日常生活消費(fèi)的實(shí)際情況;
C、申請(qǐng)人所提供的證明材料原件是否真實(shí)、合法、有效(如肯定則留存復(fù)印件)。
3、認(rèn)定方式
A.審閱申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料;
B.以個(gè)別談話、相關(guān)人員調(diào)查等方式了解申請(qǐng)人日常生活消費(fèi)情況;
C.根據(jù)需要聯(lián)系申請(qǐng)人家庭所在地的有關(guān)機(jī)構(gòu)和單位,對(duì)申請(qǐng)人所提供的證明材料進(jìn)行核實(shí)或?qū)ι暾?qǐng)人進(jìn)行家庭訪問。
(五)動(dòng)態(tài)管理
校資助辦公室對(duì)認(rèn)定結(jié)果進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生明顯變化或所提供的證明材料不真實(shí)等情況,要及時(shí)審核,對(duì)該學(xué)生最近一次確認(rèn)的類型進(jìn)行再確認(rèn),并對(duì)學(xué)生認(rèn)定結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)變更處理。
第七條 校資助辦公室根據(jù)學(xué)生提交的《河南省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》和相關(guān)證明材料,組織班主任,采取多種方式認(rèn)真進(jìn)行評(píng)審,提出本學(xué)年本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,并報(bào)學(xué)生工作處審核備案。
第八條 學(xué)生工作處要認(rèn)真審核申報(bào)的初步評(píng)審結(jié)果。如有異議,應(yīng)在征得學(xué)校意見后予以更正。
第九條 校資助辦公室負(fù)責(zé)匯總審核通過的《河南省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》,并將最終結(jié)果通知被確認(rèn)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案。資助負(fù)責(zé)人員要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息錄入全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。
第五章 監(jiān)督與管理
第十條 校資助辦公室要加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的監(jiān)督、指導(dǎo)和考核,發(fā)行問題及時(shí)糾正。
第十一條 各相關(guān)部門要全面、認(rèn)真部署每學(xué)年的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,提前做好認(rèn)定的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第十二條 學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育,教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況,隨時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況等。
第六章 附則
第十三條 在學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的整個(gè)過程中要對(duì)學(xué)生的個(gè)人信息嚴(yán)格保密。
第十四條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。
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