法律事務專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、招生對象及修業(yè)年限
1. 招生對象：初中畢業(yè)生
2. 學 制：全日制三年
3. 辦學層次：中等職業(yè)技術教育
4. 學歷層次：中專
二、人才培養(yǎng)目標
市場經濟又是法治經濟，各類企業(yè)都在追求利益最大化，同時又都強烈要求各項活動在法律規(guī)制下進行，以免造成經濟上的損失，企業(yè)和單位各基層部門都需要具備法律知識的人員。法律事務專業(yè)是為一線工作崗位培養(yǎng)具有基本法律知識和思維，具有法律咨詢、民事糾紛調解、民事訴訟代理、中小企業(yè)法務等職業(yè)能力，具有堅定的政治信念，良好的職業(yè)道德、身心素質，能夠勝任基層法律事務一線工作人員。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握法學基本理論知識，具有準確辨認法律關系的能力、邏輯分析推理能力、法律文書制作能力、能正確解決常見的法律問題，勤懇、踏實，服務于經濟和司法領域的應用型、輔助型法律服務人才。
三、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求
1、職業(yè)面向及人才培養(yǎng)規(guī)格總體要求
序號 | 核心工作崗位及相關工作崗位 | 崗位描述 | 典型工作任務 | 職業(yè)能力和素質要求 |
1 | 法律服務機構方向 | 律師事務所、公證處、司法鑒定所、基層法律服務所、征信公司等單位的工作人員 | 利用所學法律知識，為社會各行業(yè)、各單位和個人提供各種有償服務 | 準確的法律關系辨析能力；正確的法律運用能力；合理運用證據(jù)的能力；分析判斷、邏輯推理的能力；司法文書制作的能力 |
2 | 企業(yè)法律事務方向 | 企業(yè)的法務人員、法律顧問 | 參與合同和其他常用法律文書的起草與審核、為公司各項業(yè)務提供合規(guī)咨詢、減少法律風險 | 合同管理能力；草擬法律文書的能力；合理規(guī)避法律風險的能力；提供法律咨詢的能力 |
二、人才規(guī)格
1、職業(yè)素養(yǎng)
( 1 )熱愛社會主義，擁護中國共產黨領導,具有良好的思想政治素質,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;同時具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的精神。
( 2 )具有良好的職業(yè)道德、法律素養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身體素質和心理素質;以及良好的人際溝通、協(xié)調能力，具有社會公德、良好的心理素質和健康體魄。
( 3 )具有較強的學習能力、實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、交流溝通能力和團隊協(xié)作能力具備必要的經濟學、管理學知識、人文素養(yǎng)和法律職業(yè)倫理品質;以及比較扎實的計算機知識及較強的應用能力;同時具有適應社會經濟發(fā)展的創(chuàng)新精神，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
( 4 )具有強烈的社會責任感，明確的職業(yè)理想,積極進取,勤奮工作。
( 5 )具有通過不同的途徑獲取信息的能力;有較好的社會科學基礎和人文科學基礎。
2.專業(yè)知識和技能
( 1 )掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，具有在相關工作崗位熟練開展各項法律業(yè)務的扎實法學理論功底和較強的法律實踐能力;以及比較系統(tǒng)掌握法學專業(yè)基本理論、基礎知識和基本技能。
( 2 )熟悉企業(yè)法律事務和律師業(yè)務，具有運用專業(yè)理論知識開展企業(yè)法律事務和律師業(yè)務的能力;同時具備較強的分析解決實際問題的能力,良好的口頭表達能力、文字能力及較強的社會協(xié)作能力。
( 3 )掌握法學專業(yè)基本理論和基礎知識及法學的基本分析方法和應用技巧;具備必要的經濟學、管理學知識和人文素養(yǎng);了解法學的理論前沿動態(tài)和我國法制建設的發(fā)展趨勢;具備法律職業(yè)倫理品質，具有運用法學理論知識分析問題和解決問題的能力;
( 4 )具有運用法學理論知識分析問題和解決問題的能力,具備較強的語言與文字表達能力和人際溝通能力等。
( 5 )掌握我國立法、執(zhí)法、司法、法律服務的常規(guī)業(yè)務和規(guī)范;熟悉我國的法律、法規(guī)和有關方針政策，具有較強的法律思維能力、語言文字表達能力和綜合實踐能力能夠運用法學專業(yè)知識解決實際問題，具備較扎實的法律文書寫作能力和公文處理能力以及靈活使用計算機及應用軟件的操作技能,掌握外語的應用及交際技能。
三、課程設置
本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)基礎課。
公共基礎課包括德育課，文化課，體育與健康，以及其
他自然科學和人文科學類基礎課。
專業(yè)基礎課包括專業(yè)核心課和專業(yè)技能課，實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內容，含校內校外實訓、頂崗實習等多種形式。
1、公共基礎課
序號 | 課程名稱 | 主要教學內容和要求 | 參考課時 |
1 | 心理健康與職業(yè)生涯 | 中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。通過本部分內容的學習，學生應能結合活動體驗和社會實踐，了解心理健康、職業(yè)生涯的基本知識， 樹立心理健康意識，掌握心理調適方法，形成適，應時代發(fā)展的職業(yè)理想和職業(yè)發(fā)展觀，探尋符合 自身實際和社會發(fā)展的積極生活目標，養(yǎng)成自立自強、敬業(yè)樂群的心理品質和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，提高應對挫折與適應社會的能力，掌握制訂和執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，提升職業(yè)素養(yǎng)，為順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。
| 36 |
2 | 職業(yè)道德與法律 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱》開設，幫助學生了解職業(yè)道德的基本作用和規(guī)范，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、行為習慣，掌握與日常生活和職業(yè)活動相關的法律常識，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的合格公民。 | 36 |
3 | 中國特色社會 主義
| 中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。通過本部分內容的學習，學生能夠正確認識中華民族近代以來從站起來到富起來再到強起來的發(fā)展進程；明確中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，堅決擁護中國共產黨的領導，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信； 認清自己在實現(xiàn)中國特色社會主義新時代發(fā)展目 標中的歷史機遇與使命擔當，以熱愛祖國為立身 之本、成才之基，在新時代新征程中健康成長、 成才報國。
| 36 |
4 | 哲學人生 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校哲學與人生教學大綱》開設，并注重培養(yǎng)學生運用馬克思主義基本觀點、方法，分析和解決人生發(fā)展過程中重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成健康向上的人生態(tài)度和思想基礎。 | 36 |
5 | 語文 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校語文教學大綱》開設，培養(yǎng)學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，培養(yǎng)語文應用的能力，為綜合職業(yè)能力的形成以及繼續(xù)學習奠定基礎。 | 216 |
6 | 數(shù)學 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》開設，使學生掌握必要的數(shù)學基礎知識，具備必需的相關技能和能力，為學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。 | 144 |
7 | 英語 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校英語教學大綱》開設，使學生進一步學習英語基礎知識，培養(yǎng)學生聽，說，讀，寫能力，提高學生在日常生活和職業(yè)場景中的語言應用能力。 | 144 |
8 | 計算機應用基礎 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱》開設，使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生應用計算機解決工作與生活中實際問題的能力,使學生初步具有應用計算機學習的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎，全面提升學生的信息素養(yǎng)。 | 72 |
9 | 體育與健康 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校體育與健康教學大綱》開設，并注重培養(yǎng)學生參與，促進增強體能、體育技能、身體健康、心理健康，提高社會適應和職業(yè)素養(yǎng)在本專業(yè)中的應用能力。 | 180 |
10 | 歷史 | 歷史課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共 基礎課程。本課程的任務是，在九年義務教育的 基礎上，促進中等職業(yè)學校學生進一步了解人類 社會發(fā)展的基本脈絡和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；從歷史的 角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的 關系，增強歷史使命感和社會責任感，培育社會 主義核心價值觀，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的歷史觀、人生觀和價 值觀，為中等職業(yè)學校學生未來的學習、工作和生活打下基礎。 | 72 |
2、專業(yè)基礎課
（1）專業(yè)核心課
序號 | 課程名稱 | 主要教學內容和要求 | 參考課時 |
1 | 司法文書 | 主要講授公安、檢察院、人民法院及律師代訴、代訴中最常用三十多種司法文書和訴訟文書讓學生掌握這些文書的基本寫法，并提高他們熟練文字表達能力。 | 144 |
2 | 中國刑法 | 刑法的基本原則，刑法的效力范圍，犯罪構成，排除犯罪性行為，犯罪停止形態(tài)，共同犯罪形態(tài)，單位犯罪形態(tài)，罪數(shù)形態(tài)，刑罰，刑罰的體系和種類，刑罰裁量制度，刑罰執(zhí)行，刑罰消滅。危害國家安全罪，危害公共安全罪，破壞社會主義市場經濟秩序罪，侵犯公民人身權利、民主權利罪，侵犯財產罪，妨害社會管理秩序罪，危害國防利益罪，貪污賄賂罪，瀆職罪，軍人違反職責罪。 | 144 |
3 | 中國民法 | 主要講授民法概念，我國民法的基本原則，民事法律關系，自然人、法人、非法人組織。民法權利客體的種類，民事法律行為，代理,期限、時效，物權，所有權、共有、用益物權、擔保物權，債的履行、債的保全和擔保、債的移轉和消滅。合同的訂立，雙務合同履行中的抗辯權，合同的變更和解除，合同責任，各種合同。不當?shù)美畟瑹o因管理之債。繼承權概述，法定繼承，遺囑繼承、遺贈和遺贈扶養(yǎng)協(xié)議，遺產的處理。人身權，人格權、身份權。一般侵權行為的構成要件，各種侵害財產權、人身權的行為，共同侵權行為，特殊侵權行為，侵權責任。 | 144 |
4 | 行政法與行政訴訟 | 主要講授行政法的基本原則，行政主體，行政機關，國家公務員，被授權組織和被委托的組織行政相對人，行政法制監(jiān)督。行政行為。行政立法，行政許可，行政強制，行政合網。行政指導，行政處罰。行政復議，行政略償行政訴訟的受案范圍與管轄，行政訴訟參加人,行政訴訟證據(jù)，行政訴訟程序，行政判選裁定與決定， 涉外行政訴資。 | 144 |
5 | 中國刑事訴訟法 | 邢事訴論概述:刑事訴論法的基本原則:訴訟參與人、管轄、回避、辯護、刑事訴證代理。刑事訴訟證據(jù)的收集。審查和運用，強制制措施: 附帶民事訴訟: 期間、送達、立案、側查、提起公訴。審判概達:一審程序，自訴案件的提起和審判簡易程序，二審程序死邢復核程序、審判監(jiān)督程、執(zhí)行。 | 144 |
6 | 中國民事訴訟法 | 主要講授民事訴論法律關系，民事審判權訴和訴權 民事訴論基本制度，管轄，民事訴訟當事人。訴訟代理人，民事訴訟證據(jù)，期間送達，財產保全與先予執(zhí)行，訴訟費用，強制措施，第一審普通程序，簡易程序，第二審程序，審判監(jiān)督程序，判決、裁定與決定，特別程序，督促程序，公示催告程序，破產還債程序， 涉外程序， 涉外仲裁，司法協(xié)助。 | 144 |
7 | 法學基礎理論與應用 | 主要講授了法理學產生和發(fā)展的一般原理及社會主義法的基本理論，重點闡述了法的價值、社會主義法的本質和基本原則等。通過學習，使中職生系統(tǒng)掌握我國法理學的基本概念、-般原理、基本理論，初步樹立馬克思主義的法律觀，為學習法律專業(yè)其他課程奠定基礎，培養(yǎng)中職生運用所學到的基礎理論知識分析、理解、解決現(xiàn)實生活中的實際問題的能力。 | 144 |
專業(yè)（技能）方向課
序號 | 課程名稱 | 主要教學內容和要求 | 參考學時 |
1 | 物權法 | 本課程主要講授物權的意義、物權的客體及種類、物權的效力、物權的變動、所有權概述、不動產所有權(包括土地所有權、建筑物區(qū)分所有權、不動產相鄰關系)、動產所有權、共有、用益物權(包括建設用地使用權、農村土地承包經營權、地役權、宅基地使用權等)、擔保物權(包括抵押權、質權、留置權及非典型擔保)、占有等內容。通過對這些內容的講授，使學生理解并掌握物權法的重要意義、基本原則、主要制度，尤其要掌握在所有權、用益物權、擔保物權、占有四個方面的法律制度，能運用這些法律知識解決實際問題。 | 72 |
2 | 邏輯學 | 內容主要包括四大部分:第一部分為命題邏輯,主要包括復合命題、復合命題推理、重言式及其判定方法、自然推理系統(tǒng)等:第二部分為詞項邏輯,主要包括詞項、直言命題、直言命題的直接推理、三段論等:第三部分為歸納邏輯，主要包括簡單枚舉法、求因果五法、類別推理、溯因推理等:第四部分為涉法思維活動的特殊邏輯，主要包括偵查邏輯、法律規(guī)范邏輯、法律論辯邏輯等。通過本課程的學習，使學生掌握邏輯學的基礎知識，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，為更好學習法律專業(yè)知識和從事法律工作奠定基礎。 | 72 |
3 | 中國憲法 | 主要講授憲法基本理論，憲法的產生和發(fā)展，國家性質，政權組織形式，國家結構形式，選舉制度，政黨制度，公民的基本權利和義務，國家機構,憲法的實施等。 | 72 |
4 | 勞動法 | 合同法是有關合同的法律規(guī)范的總稱，是市場經濟的基本法律，是調整平等主體之間的交易關系的法律。它是民法的重要組成部分。合同法的基本內容包括合同及合同法的基本概念，合同的成立與生效，合同的內容與形式，合同的履行，合同的保全，合同的變更、轉讓和解除，合同的終止，違約責任和合同的解釋。 | 72 |
5 | 中國婚姻法 | 婚姻法教學內容分為五個模塊。具體包括基本理論模塊、婚姻模塊、家庭模塊、婚姻家庭解體模塊、求助模塊。要求學生比較系統(tǒng)地理解和掌握婚姻法的基本原理、具體法律制度及其相應的規(guī)范，并能夠在實踐中靈活地運用，分析和處理有關婚姻.家庭糾紛等事務問題。 | 72 |
6 | 經濟法 | 經濟法的概念，經濟法的地位和本質，經濟法的體系和淵源，經濟法律關系。公司法律制度，全民所有制工業(yè)企業(yè)法律制度，合伙企業(yè)法律制度,個人獨資企業(yè)法，外商投資企業(yè)法律制度，反壟斷法，反不正當競爭法律制度，消費者權益保護法律制度，產品質量法律制度，證券法，票據(jù)法，房地產法律制度，計劃法和統(tǒng)計法，固定資產投資法律制度，自然資源法律制度，稅法，金融法，價格法,會計法和審計法，對外貿易法律制度，社會保險的基本法律制度。 | 72 |
7 | 知識產權法 | 主要內容包括導論、著作權法、專利法、商標法以及反不正當競爭法等五個部分組成。它系統(tǒng)地介紹了知識產權法學的基本原理，以及現(xiàn)行有效的主要知識產權國內法和國際公約。既有較強的理論性，又具有十分重要的實踐意義。要使學生較全面地掌握:知識產權法的一般原理和主要內容，同時要求學生深刻領會并全面掌握現(xiàn)行主要知識產權法的內容，并能夠綜合運用所學的知識解決知識產權法實務中的一般問題，為成為-一個合格的法學專門人才打下堅實的基礎。 | 72 |
(3)綜合實訓
綜合實訓以每個技能方向為指導，在每個技能方向學習結束后，直接隨課堂進行實訓課程。
(4)頂崗實習
安排在第三學年最后一個學期(第6學期)進行。
在頂崗實習開始之前，為確保實習工作的順利實施，應進行學生安全教育、職業(yè)道德教育和法規(guī)紀律教育，應進行企業(yè)文化灌輸，使學生盡快融人企業(yè)，必須進行頂崗實習動員工作，并簽訂實習單位、學生和學校的三方協(xié)議。
教學學時比例
項目 | 學時 | 百分比（%） |
公共必修課程 | 974 | 30.4 |
專業(yè)基礎課程 | 1584 | 49.4 |
實踐課程 | 540 | 16.8 |
選修課程 | 54 | 1.7 |
其他 | 54 | 1.7 |
總計 | 3206 | 100 |
法律事務專業(yè)教學時間分配表
學年 | 學期 | 軍訓 | 課程教學 | 專業(yè)技能實訓 | 頂崗實習 | 機動 | 寒暑假 | 成績考核 | 畢業(yè)教育 | 合計 |
一 | 1 | 提前兩周 | 18 | 2 | 1 | 4 | 1 | 28 | ||
2 | 18 | 2 | 1 | 8 | 1 | 30 | ||||
二 | 3 | 18 | 2 | 1 | 4 | 1 | 26 | |||
4 | 18 | 2 | 1 | 8 | 1 | 30 | ||||
三 | 5 | 18 | 4 | 1 | 24 | |||||
6 | 24 | 1 | 24 | |||||||
2周 | 90 | 8 | 24 | 4 | 28 | 5 | 1 | 162 |
法律事務專業(yè)課程設置與教學時間安排
類別 | 序號 | 課程名稱 | 總學時 | 各學期周數(shù)、學時分配 | 考試學期 | 考查學期 | 學分 | |||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||
18周 | 18周 | 18周 | 18周 | 18周 | 18周 | |||||||
公共基礎課 | 1 | 中國特色社會主義 | 36 | 2 | 頂崗實習 | 1 | 2 | |||||
2 | 心理健康與職業(yè)生涯 | 36 | 2 | 2 | 2 | |||||||
3 | 哲學與人生 | 36 | 2 | 3 | 2 | |||||||
4 | 職業(yè)道德與法治 | 36 | 2 | 4 | 2 | |||||||
5 | 語文 | 216 | 4 | 4 | 4 | 1-3 | 12 | |||||
6 | 數(shù)學 | 144 | 2 | 2 | 4 | 3-5 | 8 | |||||
7 | 英語 | 144 | 2 | 2 | 4 | 3-5 | 8 | |||||
8 | 信息技術 | 72 | 4 | 1-4 | 8 | |||||||
9 | 體育與健康 | 180 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1-2 | 10 | |||
10 | 歷史 | 72 | 2 | 2 | 1、2 | 4 | ||||||
小計 | 974 | 14 | 10 | 12 | 8 | 10 | 54 | |||||
專業(yè)核心課 | 11 | 中國憲法 | 72 | 2 | 2 | 2 | 1 | 4 | ||||
12 | 中國刑法學教程 | 144 | 4 | 4 | 4 | 3 | 8 | |||||
13 | 中國民法 | 144 | 4 | 4 | 2 | 1 | 8 | |||||
14 | 法學基礎與應用 | 144 | 4 | 4 | 2 | 1 | 8 | |||||
15 | 司法文書 | 144 | 4 | 4 | 2 | 8 | ||||||
16 | 中國刑事訴訟法 | 144 | 4 | 4 | 5 | 4 | 8 | |||||
17 | 中國民事訴訟法 | 144 | 4 | 4 | 4 | 3 | 8 | |||||
小計 | 936 | 14 | 14 | 8 | 12 | 4 | 52 | |||||
專業(yè)技能課 | 18 | 合同法 | 72 | 2 | 2 | 2-3 | 4 | |||||
19 | 經濟法 | 72 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |||||
20 | 知識產權法 | 72 | 4 | 5 | 4 | |||||||
21 | 中國婚姻法 | 72 | 4 | 5 | 4 | |||||||
22 | 勞動法 | 72 | 4 | 4 | 4 | |||||||
23 | 邏輯學 | 72 | 4 | 5 | 4 | |||||||
24 | 行政法和行政訴訟法 | 126 | 4 | 3 | 5 | 4 | 7 | |||||
25 | 物權法 | 72 | 4 | 4 | 4 | |||||||
小計 | 648 | 0 | 4 | 8 | 8 | 16 | 35 | |||||
選修課 | 26 | 辦公自動化設備 | 18 | 1 | 1 | 1 | ||||||
27 | 多媒體技術應用 | 18 | 1 | 2 | 1 | |||||||
28 | 公關禮儀 | 18 | 1 | 3 | 1 | |||||||
頂崗實習 | 540 | 30 | ||||||||||
入學教育、軍訓 | 36 | |||||||||||
畢業(yè)教育 | 18 | |||||||||||
周學時數(shù) | 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | |||||||
總計數(shù) | 3206 | 174 | ||||||||||
六、畢業(yè)生標準：
1、按規(guī)定修滿課程并獲得相應學分。。
2、按規(guī)定完成了畢業(yè)實習（頂崗實習），按要求完成實習總結的撰寫。
3、經過集中專業(yè)技能訓練或實訓，達到了學校制定的本專業(yè)技能標準。
4、取得“任一崗位職業(yè)資格證書”，德、智、體、美、勞，考核合格。
達到以上四條要求，方成為合格的畢業(yè)生，予以發(fā)放畢業(yè)證書。
